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       教育部于2007年啟動國家大學生創(chuàng)新性實驗計劃，并于2012年在全國推廣實施大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃（以下簡稱“大創(chuàng)計劃”）。“大創(chuàng)計劃”已發(fā)展成為高校培養(yǎng)大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力的重要載體，在激發(fā)學生的創(chuàng)新思維和創(chuàng)新意識中發(fā)揮了重大作用。
北京理工大學以人才培養(yǎng)為中心任務，在教務處的積極推進下，不斷加大對大學生科技創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作的投入力度，充分發(fā)揮國家、?。ㄊ校┎?、校三級實驗教學示范中心的作用，每年定期組織本科生開展國家級、市級、校級大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃項目申報和檢查，構建了層次明晰、目標明確的培養(yǎng)體系，夯實了創(chuàng)新育人的基礎，學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)成績飛速提升。

       “大創(chuàng)計劃”項目是本科學生個人或創(chuàng)新團隊，在導師的指導下，自主選題設計、獨立組織實施并進行信息分析處理和撰寫總結報告等工作，以培養(yǎng)學生提出問題、分析和解決問題的興趣和能力的項目。注重“研究過程”而非“研究成果”，其主要是以項目為載體，調動學生學習的主動性、積極性和創(chuàng)造性，激發(fā)學生的創(chuàng)新思維和創(chuàng)新意識，掌握思考問題，解決問題的方法，提高創(chuàng)新能力和實踐能力。“大創(chuàng)計劃”項目嚴格遵循“強調興趣、突出重點、鼓勵創(chuàng)新、注重實效”的原則，按照“公開立項、自由申報、擇優(yōu)資助、規(guī)范管理”的程序，重點資助思路新穎、目標明確、具有創(chuàng)新性和探索性、研究方案及技術路線可行、實施條件可靠的項目。

附：北京理工大學“大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃”項目管理辦法

第一章 總 則

    第一條  為貫徹落實《教育部關于做好“本科教學工程”國家級大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃實施工作的通知》（教高函[2012]5號）的有關文件精神，推動我?！氨究粕鷦?chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃”的開展，保證項目的順利實施，特制定本辦法。

    第二條  本科生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃面向全校在讀全日制本科學生，實施內容包括國家級大學生創(chuàng)新訓練項目、國家級大學生創(chuàng)業(yè)訓練項目、國家級大學生創(chuàng)業(yè)實踐項目、北京市大學生科學研究與創(chuàng)業(yè)行動計劃及校級大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃。

    創(chuàng)新訓練項目是本科生個人或團隊，在導師指導下，自主完成創(chuàng)新性研究項目設計、研究條件準備和項目實施、研究報告撰寫、成果（學術）交流等工作。

    創(chuàng)業(yè)訓練項目是本科生團隊，在導師指導下，團隊中每個學生在項目實施過程中扮演一個或多個具體的角色，通過編制商業(yè)計劃書、開展可行性研究、模擬企業(yè)運行、參加企業(yè)實踐、撰寫創(chuàng)業(yè)報告等工作。

    創(chuàng)業(yè)實踐項目是學生團隊，在學校導師和企業(yè)導師共同指導下，采用前期創(chuàng)新訓練項目（或創(chuàng)新性實驗）的成果，提出一項具有市場前景的創(chuàng)新性產品或者服務，以此為基礎開展創(chuàng)業(yè)實踐活動。

    第三條  “大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃”的指導思想是：以《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010-2020）》為指導，深入實施科教興國戰(zhàn)略和人才強國戰(zhàn)略，在人才培養(yǎng)過程中，大膽實踐，勇于創(chuàng)新，培養(yǎng)大學生創(chuàng)新精神、實踐能力、社會責任感、就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力，同時營造注重實踐、潛心研究的校園文化。

第二章 組織機構

    第四條  為有利于學校大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃的實施，成立“北京理工大學大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作委員會”（以下簡稱“創(chuàng)委會”）負責管理運行，創(chuàng)委會設領導小組、專家小組和執(zhí)行辦公室。

    領導小組組長為分管本科教學和學生工作的副校長，成員包括教務處、校團委、科研院、?？茀f、學生工作部（處）、招生就業(yè)工作處、實驗設備處、科技園、財務處及校內創(chuàng)新實踐基地和校外實踐教育基地負責人等相關領導。負責項目的總體安排、人力、物力資源的調配，學校與企業(yè)的溝通協調，制定相關政策，審定立項項目、評審專家及指導教師團隊成員。

    專家小組組長由教育部大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃專家組委員擔任，成員包括創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練教育專家、教學名師、知名教授、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)類課程授課教師及企業(yè)工程師。負責創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃的方案設計；不定期開展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)方面的講座；創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)類課程體系設計；負責項目立項評審、檢查及驗收等工作。

    執(zhí)行辦公室設在教務處，負責項目的具體實施，包括創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目的宣傳、申報評審、中期檢查、結題驗收等組織工作；負責校內外指導教師的協調工作；各項目組運行經費的審核與管理，項目進展情況監(jiān)控等。

    第五條  各學院成立大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練工作小組，負責本學院大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練項目的組織管理，并為項目配備指導教師。

    第六條  項目經費由學校財務處實施統一管理、專項核算，并嚴格按照學校核定的預算進行經費的控制與核算。經費使用實行項目負責人制，主要用于與項目相關的設備購置、試驗器材、圖書資料、調研、論文發(fā)表、專利申請等，?？顚Ｓ?，嚴格執(zhí)行國家各項財經法規(guī)和學校財會管理有關規(guī)定。

第三章 申報條件

    第七條  北京理工大學“大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃”面向本校全日制本科生，所有具有北京理工大學正式學籍的本科生均可參與項目的研究。

    第八條  項目立項基本條件：

    （一）項目選題要求思路新穎、目標明確，具有創(chuàng)新性和探索性，項目研究方案可行，且預期成果具有可考核性。

    （二）項目內容符合教育部、北京市教委要求和學校的有關規(guī)定。

    （三）原則上創(chuàng)新項目申報負責人為本科一、二、三年級學生、創(chuàng)業(yè)訓練項目負責人為二、三、四年級的學生、創(chuàng)業(yè)實踐項目的負責人為三、四年級的學生，批準立項時，負責人距離畢業(yè)至少有一年的時間。

    （四）創(chuàng)新項目人數不超過5名，創(chuàng)業(yè)訓練、創(chuàng)業(yè)實踐項目人數不超過6名，項目組成員必須有明確的分工，每位學生不允許同時參與多個項目。鼓勵跨學科、跨院系、跨專業(yè)聯合申報。

    （五）國家級、北京市級項目必須配備有中級以上職稱的指導教師，創(chuàng)業(yè)實踐項目除配備1名校內指導教師外，還必須配備1名企業(yè)指導教師。每位指導教師同時指導的項目原則上不能超過兩項。

第四章 項目申報

    第九條  項目申報工作本著“公開、公平、公正”的原則進行。教務處、校團委每年9-10月在全校范圍內開展“大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃”宣傳動員會，包括發(fā)布通知、介紹項目啟動操作辦法、明確學校政策、聘任指導教師、發(fā)放申請表等。

    第十條  全校本科生依據自己的特長和興趣，根據我校的實施辦法，以個人或小組的形式提出項目申請，填寫申請表。

    第十一條  我校教師或與我校有合作的企業(yè)人員可以作為項目指導教師提出項目申請，但項目申請人必須具備中級或相當中級以上職稱。

第五章 項目審批及立項

    第十二條  創(chuàng)委會組織專家組對學生及教師提出的申請項目按照立項條件進行評審，給出立項、延期立項、不予立項的明確結論，同時給出合理修訂建議。必要時組織申報人進行答辯。

    第十三條  創(chuàng)委會將專家組確定的入選項目進行網上公布，形成項目最終名單。

第六章 項目運行

    第十四條  項目執(zhí)行次年，創(chuàng)委會組織專家對各項目進行中期檢查，根據檢查情況，做出項目按照原計劃繼續(xù)實施、項目調整或項目中止的決定，并相應調整項目資助經費。項目負責人根據中期檢查結果，可申請項目調整或進行補申報。

    第十五條  創(chuàng)委會受理項目內容、形式、人員的變更申請，提供意見建議，做出處理決定。

    第十六條  國家級大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃項目原則上應在負責人畢業(yè)前完成。創(chuàng)業(yè)實踐項目負責人畢業(yè)后可根據情況更換負責人，或在能繼續(xù)履行項目負責人職責的情況下，以大學生自主創(chuàng)業(yè)者的身份繼續(xù)擔任項目負責人。

第七章 經費管理

    第十七條  項目經費由教育部、北京市教委下撥經費和學校自籌經費組成，學校財務處按相關規(guī)定進行管理，創(chuàng)委會根據項目立項申報計劃和項目認定書的要求下達項目經費額度。 

    第十八條  項目經費由參與項目研究的學生在預算的框架下?？顚Ｓ茫笇Ы處煵坏檬褂庙椖垦芯拷涃M，學校不收取管理費。

第八章 項目驗收

    第十九條  每年6月份，由創(chuàng)委會執(zhí)行辦公室負責組織專家實施項目驗收工作。項目驗收采用撰寫結題報告書、研究報告和結題答辯的方式進行。

    第二十條  驗收材料包括：結題報告書、研究報告及有關附件材料。材料以文字為主，可附圖片、視頻等展示項目成果的資料。

第九章 成果轉化

    第二十一條  鼓勵專利和科技創(chuàng)新成果向產業(yè)應用轉化，實現科技創(chuàng)新專利化、專利成果產業(yè)化。

    第二十二條  項目成果形成商品或涉及知識產權，要按照國家有關法律法規(guī)和學校的相關政策妥善處理。

第十章 附 則

    第二十三條  本辦法自頒布之日實施，由北京理工大學“大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃”工作委員會負責解釋和修訂。