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北理工召開人才培養(yǎng)工作推進(jìn)會(huì)


  為統(tǒng)籌推進(jìn)疫情防控與學(xué)校事業(yè)科學(xué)發(fā)展,深化教育教學(xué)改革,落實(shí)好今年工作會(huì)的要求,北京理工大學(xué)于近期召開人才培養(yǎng)工作推進(jìn)會(huì)。校長張軍院士,副校長王曉鋒、魏一鳴,校長助理閻艷出席會(huì)議,相關(guān)單位負(fù)責(zé)人參加會(huì)議。

  教務(wù)部、研究生院負(fù)責(zé)同志分別匯報(bào)了學(xué)校本科生和研究生人才培養(yǎng)整體情況和2020年工作計(jì)劃。本科教學(xué)工作將以課程革命為中心,繼續(xù)圍繞“SPACE+X”高質(zhì)量開展工作,在生源、課程、專業(yè)、名師、雙創(chuàng)等方面重點(diǎn)發(fā)力,提出了徐特立學(xué)院、新工科專業(yè)綜合改革方向,著力打造一流本科生培養(yǎng)的北理模式和北理品牌。研究生教育將以提升培養(yǎng)質(zhì)量為中心,圍繞生源質(zhì)量提升、研究生導(dǎo)師分類評(píng)價(jià)、拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)、研究生優(yōu)質(zhì)教育資源供給等方面,重點(diǎn)推進(jìn)博士生導(dǎo)師“星級(jí)”評(píng)價(jià),加大與人才培養(yǎng)質(zhì)量聯(lián)動(dòng)的導(dǎo)師招生名額分配機(jī)制改革,優(yōu)化研究生教育管理流程,加快推進(jìn)培養(yǎng)質(zhì)量導(dǎo)向的研究生分類分層次培養(yǎng)模式改革。王曉鋒、魏一鳴等對進(jìn)一步提升我校人才培養(yǎng)質(zhì)量的工作重點(diǎn)提出了指導(dǎo)意見。

  張軍強(qiáng)調(diào),要堅(jiān)決落實(shí)立德樹人根本任務(wù),不斷提升我校人才培養(yǎng)工作能力和水平。一是要統(tǒng)一思想、統(tǒng)籌協(xié)調(diào),樹立全校一盤棋的思想,將培養(yǎng)高素質(zhì)領(lǐng)軍領(lǐng)導(dǎo)人才這個(gè)根本落到實(shí)處,由共識(shí)轉(zhuǎn)變?yōu)槿珕T行動(dòng);二是要科學(xué)規(guī)劃、精準(zhǔn)施策,圍繞人才培養(yǎng)主基調(diào)和雙領(lǐng)人才培養(yǎng)目標(biāo)定位,深入謀劃、校準(zhǔn)行動(dòng),確保教育教學(xué)改革方向準(zhǔn)、路線實(shí)、成效好;三是要直面挑戰(zhàn)、勇于擔(dān)當(dāng),高度重視教育教學(xué)改革的復(fù)雜性、艱巨性、長期性,以“功成不必在我”的精神和主動(dòng)擔(dān)當(dāng)作為的責(zé)任意識(shí)持續(xù)推動(dòng)教育教學(xué)改革;四是要腳踏實(shí)地、久久為功,有序推進(jìn)本科教學(xué)“課長”制實(shí)施、教學(xué)名師培育、研究資源分配、導(dǎo)師評(píng)價(jià)激勵(lì)、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育等改革發(fā)展工作,積小勝為大勝,切實(shí)提升人才培養(yǎng)質(zhì)量。

  張軍要求,針對當(dāng)前疫情防控的特殊形勢和積極變化,要分層次、有重點(diǎn)統(tǒng)籌推進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)工作。一是要做好畢業(yè)生就業(yè)工作,高度重視畢業(yè)生群體,要做到“一人一策”,在確保質(zhì)量的前提下保證學(xué)生按期畢業(yè);二是要做好課程線上教學(xué)的質(zhì)量保障,對學(xué)習(xí)條件存在困難的學(xué)生要一對一關(guān)心關(guān)愛,確保不因?qū)W習(xí)條件問題影響課程教學(xué)效果;三是要做好校外學(xué)習(xí)學(xué)生和留學(xué)生的管理,與校外學(xué)生和留學(xué)生要保持密切溝通,及時(shí)了解學(xué)生的情況和困難,特別要做好疫情較重國家和地區(qū)留學(xué)生的管理服務(wù);四是要從疫情防控期間的教育教學(xué)工作中總結(jié)寶貴經(jīng)驗(yàn),把疫情帶來的困難轉(zhuǎn)化為教育教學(xué)改革和創(chuàng)新教育教學(xué)模式的動(dòng)力,推動(dòng)我校教育教學(xué)工作邁上新的臺(tái)階。