【新聞特寫】薪火傳承,鑄就經(jīng)師人師
發(fā)布日期:2022-08-05 供稿:教師發(fā)展中心、教務(wù)部 編輯:蔣旻煒 審核:羅佳、劉曉俏 閱讀次數(shù):
“用優(yōu)異成績回報(bào)我的大北理!感恩‘我理’最強(qiáng)大親友團(tuán)、專家團(tuán)和學(xué)生團(tuán)的一路相伴!”7月31日,第二屆全國高校教師教學(xué)創(chuàng)新大賽國賽一等獎(jiǎng)獲得者、計(jì)算機(jī)學(xué)院教授黃天羽激動(dòng)不已,在朋友圈寫下了獲獎(jiǎng)感言。在這次比賽中,學(xué)校最終以斬獲一等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)以及優(yōu)秀組織獎(jiǎng)的優(yōu)異成績交出了教學(xué)創(chuàng)新的滿意答卷。
“要讓具有北理工特色的教學(xué)創(chuàng)新成果,以最好的狀態(tài)呈現(xiàn)在國賽賽場上!”優(yōu)異成績的背后,是學(xué)校歷時(shí)9個(gè)月的精心準(zhǔn)備和匠心打磨。作為大賽的校內(nèi)組織單位,教師發(fā)展中心早在校賽啟動(dòng)階段就聯(lián)合教務(wù)部制定了周密的備賽培訓(xùn)計(jì)劃,定下了明確的努力目標(biāo)。
大賽既是實(shí)力的比拼,也是經(jīng)驗(yàn)和技巧的較量。去年12月在全校遴選出5支優(yōu)秀教師團(tuán)隊(duì)后,教師發(fā)展中心針對大賽要求和隊(duì)伍實(shí)際開展了一系列有針對性的培訓(xùn)工作。為幫助選手們把參賽作品雕琢到完美,把信心和狀態(tài)提升到最佳,教師發(fā)展中心特邀多位國家級、省部級教學(xué)名師組建專家輔導(dǎo)團(tuán)隊(duì),幫助參賽教師從課程實(shí)錄、創(chuàng)新報(bào)告、現(xiàn)場說課、賽前模擬等方面進(jìn)行指導(dǎo),全方位、無死角地為參賽教師團(tuán)隊(duì)“保駕護(hù)航”。在北京市賽中,學(xué)校選送的5個(gè)參賽團(tuán)隊(duì)分別獲得3個(gè)一等獎(jiǎng)、2個(gè)優(yōu)秀獎(jiǎng),其中2位教師晉級國賽,一等獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)數(shù)量位列北京市高校第一,晉級國賽人數(shù)創(chuàng)歷史新高。
“精心打磨和全方位的保駕護(hù)航讓我們在比賽中更有信心和底氣?!痹趪愲A段,面對全國各?。ㄊ校╉敿膺x手,黃天羽教師團(tuán)隊(duì)和吳倩教師團(tuán)隊(duì)絲毫不敢掉以輕心。比賽材料盡管已經(jīng)打磨過7輪,兩個(gè)團(tuán)隊(duì)仍然在專家團(tuán)隊(duì)指導(dǎo)下,深究一圖一畫一字一句,最終在全國決賽中不負(fù)眾望,取得了驕人成績。
“堅(jiān)持以教為上,為學(xué)校培養(yǎng)更多熱愛教育、鉆研教學(xué)的青年人才,引導(dǎo)廣大青年教師做‘經(jīng)師’‘人師’的統(tǒng)一者,是我們的使命和責(zé)任?!?個(gè)多月時(shí)間里,國家級教學(xué)名師韓伯棠教授、全國模范教師薛慶教授、北京市教學(xué)名師羅慶生教授、彭熙偉教授等專家開展輔導(dǎo)18次?!霸蹅冊俳M織一次材料修改提升會(huì),狠抓細(xì)節(jié),精心磨礪,爭取百尺竿頭更進(jìn)一步?!眰滟愡^程中,教師發(fā)展中心常常收到專家發(fā)來這樣的建議。如此全方位、高密度的名師指導(dǎo),帶給選手們的成長是史無前例的?!斑@段時(shí)間我感覺自己已經(jīng)脫胎換骨了”,馬克思主義學(xué)院青年教師吳倩在賽后發(fā)出這樣的感慨。
“比賽雖然結(jié)束了,但一門課程的創(chuàng)新永遠(yuǎn)沒有盡頭?!秉S天羽說道。大賽雖已落下帷幕,然而,矢志教學(xué)創(chuàng)新、潛心培育人才的種子已在廣大青年教師心中生根發(fā)芽,也必將隨著時(shí)間推移成長為推動(dòng)拔尖人才培養(yǎng)和“雙一流”大學(xué)建設(shè)的參天大樹,而廣大青年教師也必將在以教為上、開拓創(chuàng)新的路上,成長為具有大胸懷、大格局、大境界,精于“傳道授業(yè)解惑”的“經(jīng)師”和“人師”的統(tǒng)一者!
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