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C919、超級(jí)計(jì)算機(jī)、國(guó)產(chǎn)航母、北斗導(dǎo)航……一項(xiàng)項(xiàng)凝聚著“中國(guó)智慧”的先進(jìn)成果吸引著師生眼球。

“如何深刻領(lǐng)會(huì)黨的十九大關(guān)于‘兩個(gè)強(qiáng)國(guó)’建設(shè)的戰(zhàn)略部署？”

“如何把握‘兩個(gè)強(qiáng)國(guó)’建設(shè)的發(fā)展趨勢(shì)與人才需求？”

“如何努力成為‘兩個(gè)強(qiáng)國(guó)’建設(shè)的踐行者和生力軍？”

隨著一道道發(fā)人深省的提問，6月14日上午，一千多名部屬高校師生在南京理工大學(xué)聆聽了一堂“特別”的形勢(shì)與政策課。工業(yè)和信息化部黨組書記、部長(zhǎng)苗圩作為授課人，與師生進(jìn)行了深入交流。

 

如何深刻領(lǐng)會(huì)黨的十九大關(guān)于“兩個(gè)強(qiáng)國(guó)”建設(shè)的戰(zhàn)略部署？

苗圩指出，黨的十九大明確把習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想確立為黨必須長(zhǎng)期堅(jiān)持的指導(dǎo)思想，宣告中國(guó)特色社會(huì)主義進(jìn)入新時(shí)代，做出我國(guó)社會(huì)主要矛盾發(fā)生轉(zhuǎn)化的根本判斷，提出了新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義發(fā)展的戰(zhàn)略安排。十九大還對(duì)高等教育、科技、人才等工作作出了重要部署，為工信部及部屬高校的工作指明了方向。苗圩特別強(qiáng)調(diào)，十八大以來(lái)，習(xí)近平總書記對(duì)加快新型工業(yè)化、促進(jìn)信息化發(fā)展，發(fā)表了一系列重要講話，作出了一系列重要指示，形成了九個(gè)方面的重要論述，這些重要論述是習(xí)近平制造強(qiáng)國(guó)和網(wǎng)絡(luò)強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略思想的核心要義，是工業(yè)和信息化戰(zhàn)線一切工作的根本遵循和行動(dòng)指南。

習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想特別是制造強(qiáng)國(guó)和網(wǎng)絡(luò)強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略思想，已經(jīng)并將繼續(xù)引領(lǐng)我們開拓一個(gè)制造強(qiáng)國(guó)和網(wǎng)絡(luò)強(qiáng)國(guó)建設(shè)的新時(shí)代，必須更加自覺、更加堅(jiān)定地始終堅(jiān)持。

“兩個(gè)強(qiáng)國(guó)”建設(shè)的發(fā)展趨勢(shì)與人才需求

基礎(chǔ)研究是引領(lǐng)創(chuàng)新發(fā)展的制高點(diǎn)，也是“兩個(gè)強(qiáng)國(guó)”建設(shè)的原動(dòng)力。苗圩指出，部屬七所高校近年來(lái)大力開展基礎(chǔ)研究、促進(jìn)交叉融合，在探究重大原理、推進(jìn)原始創(chuàng)新方面取得了可喜的成果，這些重大原始創(chuàng)新成果必將為前沿技術(shù)、顛覆性技術(shù)提供創(chuàng)新源泉，也必將為“兩個(gè)強(qiáng)國(guó)”建設(shè)注入強(qiáng)大動(dòng)能。苗圩引用習(xí)近平總書記“當(dāng)科學(xué)家是無(wú)數(shù)中國(guó)孩子的夢(mèng)想，我們要讓科技工作成為富有吸引力的工作、成為孩子們尊崇向往的職業(yè)”的講話，勉勵(lì)青年學(xué)子樹立正確的世界觀、英雄觀。

工程科技是產(chǎn)業(yè)革命、經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會(huì)進(jìn)步的有力杠桿，也是推動(dòng)“兩個(gè)強(qiáng)國(guó)”建設(shè)強(qiáng)有力的支撐。苗圩指出，工程科技不僅僅服務(wù)于先進(jìn)制造業(yè)，促進(jìn)產(chǎn)業(yè)革命，也為農(nóng)業(yè)、教育、醫(yī)療、旅游、文化等產(chǎn)業(yè)提供高質(zhì)量的裝備和產(chǎn)品，正因?yàn)榇?，它才成為推?dòng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步的杠桿。七所高校在工程科技方面具有一定的優(yōu)勢(shì)，如北航的人工閉合生態(tài)系統(tǒng)技術(shù)、北理工的新能源汽車技術(shù)、哈工大的機(jī)器人技術(shù)、哈工程的深海水聲定位技術(shù)、南航的直升機(jī)技術(shù)、南理工的人臉識(shí)別技術(shù)、西工大的無(wú)人機(jī)技術(shù)等等，都取得了不錯(cuò)的成績(jī)，為推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)進(jìn)步作出了重要貢獻(xiàn)。

協(xié)同創(chuàng)新加速技術(shù)突破和產(chǎn)業(yè)變革，也是“兩個(gè)強(qiáng)國(guó)”建設(shè)的必然途徑。苗圩指出，隨著產(chǎn)業(yè)分工日益細(xì)化以及信息技術(shù)的加速應(yīng)用，產(chǎn)品復(fù)雜程度日趨提升，創(chuàng)新鏈各環(huán)節(jié)之間的聯(lián)系更加緊密，企業(yè)正與大學(xué)、科研機(jī)構(gòu)及其他企業(yè)組成協(xié)同創(chuàng)新網(wǎng)絡(luò)。苗圩通過剖析C919的研制和深圳市“車電分離”模式推廣電動(dòng)公交車的典型案例，闡述了協(xié)同創(chuàng)新在縮短研制周期、降低研制成本、提高研制效率，加速新技術(shù)新產(chǎn)品進(jìn)入市場(chǎng)中發(fā)揮的巨大作用。

緊接著，苗圩重點(diǎn)介紹了“兩個(gè)強(qiáng)國(guó)”建設(shè)的三個(gè)領(lǐng)域，分別是“兩化融合”“智能制造”和“數(shù)字經(jīng)濟(jì)”。

以豐富的案例和翔實(shí)的數(shù)據(jù)，苗圩展示了信息化和工業(yè)化高層次的深度融合如何使傳統(tǒng)行業(yè)“脫胎換骨”； 如何運(yùn)用互聯(lián)網(wǎng)、云計(jì)算、大數(shù)據(jù)等技術(shù)，實(shí)現(xiàn)材料、設(shè)備、產(chǎn)品以及用戶之間的在線聯(lián)接和實(shí)時(shí)交互，使“機(jī)器自己生產(chǎn)而幾乎不再需要人參與制造”成為可能；如何以數(shù)字化的知識(shí)和信息為關(guān)鍵生產(chǎn)要素，通過數(shù)字技術(shù)與實(shí)體經(jīng)濟(jì)深度融合，構(gòu)建智能化的連接生態(tài)和多元化的智慧生活方式。

苗圩指出，在“兩個(gè)強(qiáng)國(guó)”建設(shè)中，急需以下幾類人才：

一是具有國(guó)際水平的戰(zhàn)略科技人才。建設(shè)“兩個(gè)強(qiáng)國(guó)”，實(shí)現(xiàn)我國(guó)整體科技水平從跟跑向并行、領(lǐng)跑的戰(zhàn)略性轉(zhuǎn)變，必須培養(yǎng)一批站在國(guó)際學(xué)術(shù)前沿、具有國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力的科學(xué)家。二是科技領(lǐng)軍人才。突破工程技術(shù)領(lǐng)域關(guān)鍵核心技術(shù)、掌握產(chǎn)業(yè)發(fā)展主導(dǎo)權(quán)，需要多類型、多層次的科技領(lǐng)軍人才。三是技術(shù)創(chuàng)新骨干。高端裝備制造、新一代信息技術(shù)等戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)的發(fā)展以及人工智能、云計(jì)算、大數(shù)據(jù)等前沿領(lǐng)域，需要一批多學(xué)科融合、多領(lǐng)域交叉的技術(shù)創(chuàng)新骨干。四是優(yōu)秀企業(yè)家。“兩個(gè)強(qiáng)國(guó)”建設(shè)，急需一批具有擔(dān)當(dāng)意識(shí)、創(chuàng)新能力和家國(guó)情懷的優(yōu)秀企業(yè)家，培育一批核心技術(shù)能力突出、集成創(chuàng)新能力強(qiáng)的創(chuàng)新型領(lǐng)軍企業(yè)。此外，還需要一大批具有工匠精神的高技能人才。

青年學(xué)子如何投身“兩個(gè)強(qiáng)國(guó)”建設(shè)？

苗圩認(rèn)為，“成為什么樣的人才”“怎樣成才”以及“為誰(shuí)成才”，是大學(xué)生在校期間必須要思考和明白的問題，也是每個(gè)人成長(zhǎng)發(fā)展必須要明確的思想“總開關(guān)”。苗圩結(jié)合自己工信戰(zhàn)線“一名老兵”的經(jīng)歷，就“如何投身‘兩個(gè)強(qiáng)國(guó)’建設(shè)”，提出四點(diǎn)希望與同學(xué)們共勉。

一是要打好底色，筑牢人生“壓艙石”。支撐國(guó)防、服務(wù)需求、報(bào)效祖國(guó)，始終是部屬高校共同的初心和使命。在辦學(xué)定位上，各校都體現(xiàn)了自身的傳統(tǒng)與優(yōu)勢(shì)，突出矢志報(bào)國(guó)、服務(wù)國(guó)家重大發(fā)展戰(zhàn)略的導(dǎo)向；在培養(yǎng)目標(biāo)上，七所高校都把培養(yǎng)學(xué)生的愛國(guó)情懷和社會(huì)擔(dān)當(dāng)放在首位，忠誠(chéng)報(bào)國(guó)、赤誠(chéng)奉獻(xiàn)已經(jīng)成為各校畢業(yè)生的共同標(biāo)識(shí)?！皟蓚€(gè)強(qiáng)國(guó)”建設(shè)亟需的人才，首先要把國(guó)家利益、人民利益放在心中最高的位置。要向2017年度國(guó)家最高科技獎(jiǎng)獲得者王澤山院士等優(yōu)秀的前輩學(xué)習(xí)，傳承好七所高校共同的紅色基因，“扣好人生的第一粒扣子”，打好理想信念的底色，筑牢人生的“壓艙石”。

二是要嚴(yán)守規(guī)格，夯實(shí)專業(yè)“基本功”。高端裝備、智能制造、核心元器件等高精尖行業(yè)，對(duì)從業(yè)人才都有極高的規(guī)格要求，扎實(shí)的基本功，是同學(xué)們?cè)?/span>“兩個(gè)強(qiáng)國(guó)”建設(shè)中大顯身手的必備條件。七所高校都有良好的校風(fēng)，強(qiáng)調(diào)博學(xué)識(shí)、厚基礎(chǔ)、練就真本領(lǐng)。要秉持一顆匠心，打好基礎(chǔ)、儲(chǔ)備長(zhǎng)遠(yuǎn)，在學(xué)習(xí)和工作中瞄準(zhǔn)最高規(guī)格、追求完美極致。要把自己的專業(yè)學(xué)深、學(xué)精、學(xué)透，形成完整的知識(shí)結(jié)構(gòu)體系。要注重通識(shí)課與專業(yè)課相結(jié)合、創(chuàng)新與實(shí)踐相結(jié)合、理論與實(shí)際相結(jié)合、課內(nèi)與課外相結(jié)合，不斷拓展知識(shí)面，擴(kuò)大學(xué)術(shù)視野，筑牢成才根基，努力成為“兩個(gè)強(qiáng)國(guó)”建設(shè)不可或缺的科技先鋒和業(yè)務(wù)中堅(jiān)。

三是要矢志創(chuàng)新，打造成長(zhǎng)“強(qiáng)引擎”。要想在“兩個(gè)強(qiáng)國(guó)”建設(shè)中做出一番事業(yè)，就必須具備相應(yīng)的創(chuàng)新素養(yǎng)、創(chuàng)造能力和創(chuàng)業(yè)本領(lǐng)。青年學(xué)子是國(guó)家創(chuàng)新體系中最有活力的創(chuàng)新群體，要“敢想前人不敢想的事，敢做前人不敢做的事”，將所學(xué)知識(shí)融會(huì)貫通、轉(zhuǎn)化突破。要培養(yǎng)批判性思維，在學(xué)習(xí)工作中大膽質(zhì)疑、小心求證、審慎反思，獨(dú)立自主地追問本質(zhì)、探究本原。要培養(yǎng)強(qiáng)烈的問題意識(shí)，把學(xué)術(shù)前沿、技術(shù)瓶頸和產(chǎn)業(yè)短板等作為學(xué)習(xí)和研究攻關(guān)的方向和目標(biāo)，學(xué)會(huì)綜合運(yùn)用已有知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)、分析和解決問題，成為推動(dòng)創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展的“行家里手”。

四是要勇立潮頭，爭(zhēng)做時(shí)代“實(shí)干家”。投身“兩個(gè)強(qiáng)國(guó)”建設(shè)，不僅要緊跟全球新一輪科技革命、產(chǎn)業(yè)變革以及新軍事變革的趨勢(shì)與潮流，更要聚焦趕超跨越、聚力實(shí)踐實(shí)干，勇做時(shí)代弄潮兒。人生的精彩是奮斗出來(lái)的，事業(yè)的成功是拼搏出來(lái)的，同學(xué)們要做新時(shí)代的奮斗者，努力成為有理想、有學(xué)問、有才干的實(shí)干家。

苗圩寄語(yǔ)青年學(xué)子要以時(shí)不我待、只爭(zhēng)朝夕的奮斗精神，乘新時(shí)代之春風(fēng)，在祖國(guó)的萬(wàn)里長(zhǎng)空放飛青春夢(mèng)想，在建設(shè)“兩個(gè)強(qiáng)國(guó)”的偉大征程中留下成長(zhǎng)成才的深刻印記，在為人民利益的不懈奮斗中書寫人生華章！

工信部機(jī)關(guān)司局相關(guān)同志，部黨組第二巡視組全體成員，部黨組第四專項(xiàng)巡視檢查組全體成員，江蘇省通管局、經(jīng)信委有關(guān)同志，部屬七所高校黨委宣傳部部長(zhǎng)，南京航空航天大學(xué)、南京理工大學(xué)在校校領(lǐng)導(dǎo)，相關(guān)部門、學(xué)院負(fù)責(zé)人共同聆聽授課。

課前，苗圩一行看望了國(guó)家最高科技獎(jiǎng)獲得者、南京理工大學(xué)王澤山院士以及工信部黨組第二巡視組與第四專項(xiàng)巡視檢查組成員。