北理工人文學院2015年暑期社會實踐圓滿結(jié)束
發(fā)布日期：2015-10-09 供稿：人文學院學術實踐中心 攝影：人文學院各實踐團
編輯：人文學院 于滿 閱讀次數(shù)： 
人文學院自2015年5月以來，在校團委文件指導下，從學院自身實際出發(fā)，從提升學生學術能力和實踐能力的需求著眼，對2015年暑期社會實踐做出了詳盡而全面的部署。本次北京理工大學2015年學生暑期社會實踐以“廣覆蓋、促發(fā)展、提能力、獲真知”為理念，以中國人民抗日戰(zhàn)爭暨世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利70周年和北京理工大學75周年校慶為主題，在學院統(tǒng)籌安排下，此次暑期社會實踐設置了“社會調(diào)研”、“志愿公益”、“體驗觀察”、“人物訪談”四種實踐模式覆蓋了不同年級專業(yè)的學生，取得了良好的實踐效果。
為進一步提升實踐水平和實踐成果質(zhì)量，保證實踐活動的順利開展，人文學院于5月31日、6月7日同校團委聯(lián)合組織了北京理工大學2015年學生暑期社會實踐培訓并積極參與其中。此次培訓以實際為基礎，以學生需求為導向，設置了選修與必修兩種課程形式，共10個板塊內(nèi)容。其中：實踐解讀與分享、選題立項、團隊建設、新聞撰寫與攝影、安全禮儀為必修課程，為實踐團隊提供基礎理論知識和實踐經(jīng)驗，力求使同學們掌握基本實踐技能，圓滿完成社會實踐任務；主題解讀、文獻檢索、問卷設計、調(diào)研報告、實踐答辯為選修課程，加強同學們對社會實踐的認識，進一步強化同學們總結(jié)凝練的水平和能力。
在此次暑期社會實踐中，同學們利用暑期時間，對于各級城鄉(xiāng)進行了專題社會調(diào)研，選取社會熱點問題深入社會調(diào)研剖析社會現(xiàn)狀，并根據(jù)調(diào)研成果提出自己的看法和見解。同學們主動積極參實踐，取得了累累碩果。其中，“探究學生人數(shù)與居住人口對大學城失業(yè)率的影響——以英國牛津城為例”結(jié)合了暑期赴英國牛津夏令營活動，放眼國際，探究社會熱點就業(yè)問題；而“社會標簽下衡水中學教育現(xiàn)象的個案調(diào)研報告”則針對“超級中學”的教育模式進行了利弊的探究；“井岡山發(fā)展紅色旅游的SWOT分析與戰(zhàn)略選擇”以世界反法西斯七十五周年的契機，并結(jié)合經(jīng)濟學模型與分析思維，就紅色旅游的開展問題分析了紅色旅游的發(fā)展態(tài)勢等等。本次社會調(diào)查項目立足社會，關注多方面熱點話題，選題立意呈現(xiàn)多面化的態(tài)勢。同學們也就各自課題，開展了深入的探討和研究，并在實踐報告中對研究問題和對策進行了有清晰條理的闡述。在實踐活動中，同學們踐行專業(yè)知識，增強動手能力。
與此同時，同學們利用暑假時間參與了“志愿公益”活動，于新疆、斯里蘭卡等地展開志愿服務，在回報社會中實現(xiàn)自我價值，體悟其中的樂趣。通過公益活動，志愿者們不僅陶冶了自己的情操，更重要的是以此為契機，走近社會，樹立社會責任心，同時也提高了大學生溝通協(xié)調(diào)能力，充分展示北京理工大學人文學院學子的風采。此外，學院還開展了“體驗觀察”、“人物訪談”的社會實踐活動。在這些實踐中鍛煉口才，提升理解能力，積累人生經(jīng)驗，切實提高自身綜合素質(zhì)，有效的提升了學生實踐和學習的能力。
為進一步提升同學們的實踐積極性，并對同學們的實踐活動進行指導，人文學院于2015年9 月19 號，開展了暑期社會實踐答辯。答辯于18：00在綜合教學樓b-101和b-102兩個會場同時進行，人文學院輔導員于滿，管理學院輔導員劉芳冰，人文學院輔導員李志鵬以及多名優(yōu)秀學長學姐共同出席了答辯現(xiàn)場，并對于團隊答辯和實踐成果進行了點評指導。為同學們提供了一個實踐交流與進步完善的平臺。
各個團隊的調(diào)研資料和調(diào)查成果豐富多樣，并通過演示文稿、視頻等方式生動地向大家展示了他們多彩的實踐活動。其中，來自2014級經(jīng)濟專業(yè)的白雨晴同學以及譚奕冰同學，緊緊結(jié)合他們暑期的國外訪學經(jīng)歷，以專業(yè)理論為指導，結(jié)合社會學生對外交流中的熱點話題和在國外所見所聞，為同學們展示了一次生動的社會實踐；14級賈亮同學則結(jié)合自身暑期參與北京天橋的實踐活動，就社區(qū)問題老年人結(jié)構(gòu)問題與社區(qū)生活進行了觀察和調(diào)研，結(jié)合自己的自身感悟，為社區(qū)建設提供獻言獻策……
在答辯會休息時，評委們對于同學們社會實踐總體狀況進行了概括總結(jié)與評審，并同大家分享了自己參加社會實踐的寶貴經(jīng)驗。希望同學們可以將實踐活動與專業(yè)知識相結(jié)合，將社會熱點與經(jīng)濟理論相結(jié)合，在實踐中體驗躬行真知。
人文學院2015年暑期社會實踐項目涉及范圍廣，參與學生人數(shù)眾多，社會實踐取得了良好的效果。本次社會實踐同學們的選題角度，調(diào)查力度和分析方法相較于往年有很大的提升，更注重定性分析與定量分析并重，書本與社會相結(jié)合。通過參與暑假的社會實踐活動，提升了理論與實踐相結(jié)合的能力，學會在生活中發(fā)現(xiàn)問題，在書本中尋找?guī)椭?，在實踐中獲得真知。
