北理工馬研部教師參加教育部思政課2013年修訂版教材示范培訓
發(fā)布日期：2013-09-04 閱讀次數(shù)：
供稿：趙亮 季雨 楊才林 編輯：于滿
為深入貫徹黨的十八大精神，推動馬克思主義中國化最新成果進教材、進課堂、進學生頭腦，2013年上半年中宣部、教育部組織專家對高校思想政治理論課2010年版本科生教材進行了全面修訂。本次修訂廣泛征求了2010版思想政治理論課教材使用以來高校教師和學生的意見與建議，對教材的章節(jié)結(jié)構(gòu)、主要內(nèi)容、思想觀點、文字表述進行了認真修改，以更好地體現(xiàn)中央精神、適合教學需要。
為幫助廣大教師更好地把握2013年修訂版教材和教學大綱，盡快掌握修訂的原則、思路和重點難點，切實保證本課程秋季開課質(zhì)量，教育部于近期在國家教育行政學院展開了新一輪培訓。8月28-31日，來自全國的324名骨干教師參加了“示范培訓班”。開班式上教育部副部長李衛(wèi)紅作了重要講話，培訓的主講人分別是南開大學逄錦聚教授、清華大學吳潛濤教授、北京大學仝華教授，三位“馬克思主義理論研究和建設工程”專家分別就《馬克思主義基本原理》、《思想道德修養(yǎng)與法律基礎》、《中國近現(xiàn)代史綱要》三本教材的修訂概況和教學建議做了精彩講授。我校馬研部教師趙亮、季雨、楊才林參加了這次培訓。
《馬克思主義基本原理》的修訂內(nèi)容主要有兩個方面：一是對馬克思主義基本原理進行了嘗試性的概括；二是貫徹黨的十八大精神，從基本原理的高度充分體現(xiàn)馬克思主義中國化最新進展。該方面包含六個要點：科學發(fā)展觀是黨必須長期堅持的指導思想和馬克思主義的與時俱進；中國特色社會主義理論的豐富與對科學社會主義基本原理的發(fā)展；改革開放與發(fā)展是硬道理；建設中國特色社會主義文化強國；人民主體地位和社會建設；馬克思主義執(zhí)政黨建設。本課程始終強調(diào)的教學重點是：馬克思主義世界觀和方法論；引導學生從整體上學習理解馬克思主義；把握人類社會發(fā)展規(guī)律。從當前的教學實際出發(fā)，突出的教學重點：一是突出黨的十八大精神，從基本原理的高度充分講授馬克思主義中國化最新進展；二是突出歷史唯物主義和群眾觀點；三是突出共產(chǎn)主義遠大理想和中國特色社會主義共同理想。
《思想道德修養(yǎng)與法律基礎》的修訂涉及教材的章節(jié)結(jié)構(gòu)、內(nèi)容安排、理論觀點等，主要調(diào)整了教材的框架結(jié)構(gòu)，突出了法律部分的思想性，突出了道德和法律的有機融合，對教材的內(nèi)容壓縮了4萬多字。通過本次修訂，使教材的內(nèi)部具有更為明晰、嚴密的結(jié)構(gòu)，并實現(xiàn)了教材的“瘦身”。
《中國近現(xiàn)代史綱要》的修訂主要體現(xiàn)在四方面：一是貫徹黨的十八大精神，結(jié)合中國近現(xiàn)代歷史實際，著重闡明中國特色社會主義道路的開創(chuàng)和發(fā)展是實現(xiàn)中華民族復興的必由之路。二是將胡錦濤同志在紀念中國共產(chǎn)黨成立90周年、紀念辛亥革命100周年大會上的重要講話和黨的十七屆六中全會審議通過的《中共中央關(guān)于深化文化體制改革、推動社會主義文化大發(fā)展大繁榮若干重大問題的決定》的精神體現(xiàn)到教材中。三是根據(jù)中宣部理論局的要求，參照廣州會議一線師生的意見，對教材的有關(guān)內(nèi)容進行修訂。四是更新數(shù)據(jù)，歷史延伸敘述至2012年12月，適當刪減了大事記和閱讀文獻。
《毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論》的修訂版將于2014年春季使用，培訓工作后續(xù)展開。
（審核：李林英）
